Уважаемые родители!
Предлагаем вашему вниманию материалы Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с целью пропаганды ценностей семьи, повышения престижа ответственного родительства, доверительных отношений между родителями и детьми.
. Видеоролики «Отцовство – твой главный жизненный проект»
https://cloud.mail.ru/public/C5UC/fWj29CLjj
2. Плакаты «Отцовство – твой главный жизненный проект»
https://cloud.mail.ru/public/Cjig/iDXMV7FTw
3. Видеоролики "Подростковая агрессия"
https://cloud.mail.ru/public/EhbL/mzmPuBuW8
4. Плакаты "Подростковая агрессия"
https://cloud.mail.ru/public/G4Qx/NB1EUD6Nz
5. Видеоролики "Матрешки", "Сказки", "Ваза", "Диалоги", "Объявление", "Супергерои", "Угол", "Приснилось"
https://cloud.mail.ru/public/M9af/yVzv7MPeg
6. Плакаты "Матрешки", "Сказки", "Ваза", "Диалоги", "Объявление", "Супергерои":
https://cloud.mail.ru/public/Csej/jsb5uqLVp
Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма
Помощь ребенку
Помощь ребенку
СМЕРТЕЛЬНО ОПАСНАЯ ИГРА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Безопасная среда детства
Здоровьесберегающие технологии
Общероссийское общественное движение "Здоровая инициатива"
Здоровая Россия
Помоги ребенку, оказавшемуся в беде! - методические материалы в помощь родителям
Социальный видеоролик: безопасность детей в летний период
Родителям. Консультация психолога
КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ БУДУЩЕМУ ПЕРВОКЛАССНИКУ ИЗБЕЖАТЬ НЕКОТОРЫХ ТРУДНОСТЕЙ?
Памятка для родителей
Памятка для родителей
о мерах по обеспечению безопасности детей во время летних каникул
Уважаемые родители!
С началом летних каникул у Ваших детей увеличивается количество свободного времени, которое они часто проводят без должного контроля со стороны взрослых, что может привести к угрозе жизни и здоровья детей, совершению правонарушений.
Чтобы дети хорошо отдохнули, поправили свое здоровье, не совершили противоправных действий, родителям рекомендуется:
провести с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;
решить проблему свободного времени ребенка. Помните, что в ночное время (с 23.00 до 07.00 часов) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых;
постоянно быть в курсе, где и с кем находится Ваш ребенок, контролировать место его пребывания;
убедить детей, что вне зависимости от того, что произошло, Вы должны знать о происшествии с ребенком. Объяснить детям, что некоторые факты никогда нельзя скрывать от взрослых, даже если они обещали хранить их в секрете;
объяснить, что нужно купаться только в отведенных для купания местах;
изучить с детьми правила дорожного движения, езды на велосипедах, квадроциклах, скутерах, мопедах, мотоциклах. Не забывать, что детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогах, а детям, не достигшим 16 лет, скутером (мопедом, квадроциклом).
обратить внимание на возможные случаи возникновения пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость; непотушенные костры, не затушенные окурки, поджог травы;
регулярно напоминать детям о правилах поведения.
Сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность взрослых.
Пожалуйста, сделайте все, чтобы каникулы Ваших детей прошли благополучно, а отдых не был омрачен.
Памятка для родителей по профилактике инфекционных заболеваний
Болезнь легче предупредить, чем лечить.
Для возникновения любой инфекции в семье или детском коллективе необходимо создать условия из 3-х предвестников: иметь контакт здорового восприимчивого человека через окружающие факторы среды обитания (воздух, вода, почва, продукты питания, окружающие предметы) с инфекционным больным или носителем инфекционного агента (бактерионоситель).
Если нарушить эту связь, то заражение не произойдет, и инфекция не распространится среди членов семьи, а также в любом организованном детском коллективе.
Для этого необходимо:
Инфекционного больного изолировать на дому или в инфекционной больнице. Ограничить контакт с больным других членов семьи, пользоваться средствами защиты при уходе за больным (маски, перчатки, дезинфецирующие средства). После обслуживания больного тщательно мыть руки с использованием антисептиков.
Больной с температурой, жалобами на головную боль, кашель, боли в животе, рвоту, понос, зуд, сыпь на теле – не должен идти на работу, в школу и места скопления людей. Необходимо обратиться за медицинской помощью к врачу и выполнять все его рекомендации. Бактерионоситель должен строго выполнять правила личной гигиены и своевременно проходить профилактическое лечение.
Профилактика вредного воздействия факторов среды обитания:
Воздух. Постоянно соблюдайте режим проветривания. В детских дошкольных учреждениях, жилых домах проводите кварцевание воздуха в отсутствие детей в период эпидемиологического неблагополучия по заболеваемости острыми респираторными инфекциями и гриппом, ветряной оспой и другими вирусными инфекциями.
Ограничивайте посещение массовых мероприятий в закрытых помещениях (цирк, кинотеатр, дискотека). Держитесь на расстоянии не менее 1 метра от больного с явными признаками инфекции.
Почва. Соблюдайте правила личной гигиены. Постоянно мойте руки после работы, игр на улице, после посещения туалета, перед приемом пищи.
Это золотое правило профилактики острых кишечных инфекций, вирусных инфекций, паразитарных и заразных кожных заболеваний (чесотки и микроспории).
Вода. Для питья пригодна вода только из проверенных источников. Вода из открытых водоемов, родников и не редко из колодцев не соответствует требованиям санитарного законодательства и не пригодна для питья. В случае аварии на водопроводе или эпидемиологическом неблагополучии (рост кишечных заболеваний) рекомендуется употреблять бутилированную воду.
Продукты питания. Строго соблюдайте правила хранения и сроки реализации продуктов. При покупке продуктов требуйте сертификаты качества. Не приобретайте продукты в местах несанкционированной торговли.
Окружающие предметы - игрушки, дверные ручки, лестничные перила, деньги, мобильные телефоны, домашние животные и птицы могут быть факторами передачи инфекций. После контакта с ними необходимо тщательно мыть руки с мылом. Домашние животные и птицы должны регулярно, не реже 1 раза в год, осматриваться ветеринарными специалистами.
Не трогайте голыми руками бродячих животных, больных и мертвых животных и птиц.
Профилактика здоровья и поддержание иммунитета против инфекций.
Соблюдайте здоровый образ жизни - полноценно питайтесь; соблюдайте режим труда и отдыха; покажите личный пример отказа от вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики); избегайте стрессовых ситуаций; активно занимайтесь
Памятка для родителей
"Адаптация ребенка к школе после летних каникул"
1. Набраться терпения. Сколько потребуется ребенку, чтобы включиться в учебный процесс, никто точно сказать не сможет. Поэтому необходимо набраться терпения. Чем младше ребенок, тем больше времени потребуется: первоклассникам необходимо от 1,5 до 3-х месяцев, чтобы полноценно включиться в школьную жизнь, пятикласснику достаточно одного месяца, а старшеклассники преодолевают этот этап за 2–3 недели.
2. Не требовать от ребенка сразу отличных результатов. Логично, что оценки в начале учебного года у школьников ниже, чем обычно. Ребенку сложно перестроиться, он физически преодолевает себя, вставая по утрам в школу, за лето много забылось и пр.
3. Начать заранее соблюдать режим дня. Перестраиваться на новый режим следует плавно. За месяц или хотя бы за несколько дней до учебы надо отучать ребенка от ночных бдений у телевизора, укладывать спать раньше и повторять пройденное за прошлый год. Особенно важен здоровый полноценный и достаточно продолжительный сон. Доказано, что дети, которые высыпаются вволю, гораздо лучше учатся и не конфликтуют с окружающими. Помогите с соблюдением режима дня ненавязчиво.
Лучше, если родители будут соблюдать режим дня вместе с детьми. Некоторое время днем стоит уделять обучающим играм, чтению книг и т.п. Тогда первая учебная неделя не станет для ребенка сильным стрессом. Можно на первые недели ввести строгий режим учебы и отдыха: это поможет ребенку войти в колею.
4. Превратить 1 сентября в праздник. Конечно, первый после каникул школьный день всегда волнителен для ребенка и он ждет его, предвкушая что-то интересное. Но создать праздничную атмосферу можно и дома: украсить комнату, приготовить красивые письменные принадлежности, запланировать после школы поход всей в семьей в кино или на прогулку в парк. Выбор нарядной школьной формы и других необходимых вещей так же принесет детям радость, и они будут с нетерпением ждать начала учебных занятий.
5. Заинтересовать новым. При переходе в старший класс у ребенка наверняка появились новые предметы: география, алгебра, история, химия. Пока что ребенок только приблизительно представляет, чему его будут учить, но всегда можете рассказать, насколько увлекательными будут новые предметы, как много любопытного сын или дочь узнает в ходе учебы.
6. Помочь с выполнением домашнего задания. Часто проблемы с обучением возникают не потому, что ученик что-то не понимает, а потому что он не может заставить себя учиться. Если родители в этот период будут больше внимания уделять учебе и домашним заданиям, то ребенок, привыкнув к контролю, быстрее войдет в привычный режим.
Любому ученику поможет организоваться вывешенное на двери расписание уроков и перечень предметов, которым нужно уделять особенное внимание. Продумайте изменение учебной зоны в комнате школьника, чтобы ему было комфортно. Устраивайте перерывы при выполнении домашнего задания.
7. Распределить внешкольную нагрузку. Лучше начать посещения секций и кружков не с 1 сентября, а на недельку позже: когда ребенок уже адаптировался к графику учебы. Внешкольная нагрузка не должна быть чрезмерной, особенно для младших учеников. Чрезмерная нагрузка плохо влияет и на неокрепшую нервную систему ребенка.
8. Создать ситуацию успеха. Давно известно, что деятельность, которая создает атмосферу успеха, не требует дополнительной мотивации. Естественно, что ребенок не захочет идти в школу, если она связана у него с бесплодными усилиями и постоянными неудачами. Чаще подбадривайте ребенка, обращайте внимание на его успехи, утешайте тем, что неразрешимых проблем не бывает. Иными словами, старайтесь повысить его самооценку и мобилизовать психику.
После школы хорошо бы обсудить прошедший день: не то, какие оценки были получены, а что интересного ребенок узнал, что понравилось или не очень и почему. Важно, чтобы дети воспринимали учебу как бесконечный процесс познания.
9. Организовать полноценное питание. Нормальное питание – залог нормальной учебы. Правильное питание ребенка обеспечивает мозг всеми необходимыми питательными веществами, что очень важно в период обучения. Позаботившись о правильном питании для ребенка, вы, тем самым, обеспечите его мозг кирпичиками для постройки крепких и прочных знаний. Самой необходимой "пищей для мозга" в период активной умственной деятельности считается холин и лецитин. Эти элементы в большом количестве содержатся в молоке, яйцах, рыбе и печени. Еще одним бесценным элементом для работы головного мозга считается магний, он содержится в орехах, гречке, какао, бананах, семечках, печеном картофеле. Включите эти продукты в рацион школьника и тем самым вы облегчите ему этап включения в учебную деятельность.
10. Показать ребенку, что вы его любите. Самое главное для каждого ребенка: чтобы родители показывали свою любовь и заботу. Искренне проявляйте интерес к одноклассникам ребенка – тем, как они изменились за каникулы, чем занимались во время каникул, что о них думает ваш ребенок. Поговорите о том, где ваш сын или дочь хочет провести следующие каникулы. Такие обсуждения радуют детей, вселяют в них оптимизм и желание двигаться дальше.
11. Наладить контакт с учителем. Поддерживайте контакт с учителем. Бывает, что негатив ребенка по отношению к школе связан не с успеваемостью, а с его взаимодействиями в коллективе - с учителями или сверстниками. Совместно с педагогом будет легче это распознать и помочь ребенку справиться с проблемой.
Памятка для родителей (законных представителей) детей, прибывающих с территории Украины
К сведению родителей будущих первоклассников!
Прием заявлений в первый класс на 2015-2016 учебный год начнется с первого февраля 2015 года. Прием заявлений будет осуществляться в кабинете секретаря школы, расположенном на 3 этаже здания школы.
Планируется набрать три первых класса общей численностью 75 человек. Обучение по УМК "Планета Знаний"
Памятка для родителей по профилактике инфекционных заболеваний
Болезнь легче предупредить, чем лечить.
Для возникновения любой инфекции в семье или детском коллективе необходимо создать условия из 3-х предвестников: иметь контакт здорового восприимчивого человека через окружающие факторы среды обитания (воздух, вода, почва, продукты питания, окружающие предметы) с инфекционным больным или носителем инфекционного агента (бактерионоситель).
Если нарушить эту связь, то заражение не произойдет, и инфекция не распространится среди членов семьи, а также в любом организованном детском коллективе.
Для этого необходимо:
Инфекционного больного изолировать на дому или в инфекционной больнице. Ограничить контакт с больным других членов семьи, пользоваться средствами защиты при уходе за больным (маски, перчатки, дезинфицирующие средства). После обслуживания больного тщательно мыть руки с использованием антисептиков.
Больной с температурой, жалобами на головную боль, кашель, боли в животе, рвоту, понос, зуд, сыпь на теле – не должен идти на работу, в школу и места скопления людей. Необходимо обратиться за медицинской помощью к врачу и выполнять все его рекомендации. Бактерионоситель должен строго выполнять правила личной гигиены и своевременно проходить профилактическое лечение.
Профилактика вредного воздействия факторов среды обитания:
Воздух. Постоянно соблюдайте режим проветривания. В детских дошкольных учреждениях, жилых домах проводите кварцевание воздуха в отсутствие детей в период эпидемиологического неблагополучия по заболеваемости острыми респираторными инфекциями и гриппом, ветряной оспой и другими вирусными инфекциями.
Ограничивайте посещение массовых мероприятий в закрытых помещениях (цирк, кинотеатр, дискотека). Держитесь на расстоянии не менее 1 метра от больного с явными признаками инфекции.
Почва. Соблюдайте правила личной гигиены. Постоянно мойте руки после работы, игр на улице, после посещения туалета, перед приемом пищи.
Это золотое правило профилактики острых кишечных инфекций, вирусных инфекций, паразитарных и заразных кожных заболеваний (чесотки и микроспории).
Вода. Для питья пригодна вода только из проверенных источников. Вода из открытых водоемов, родников и не редко из колодцев не соответствует требованиям санитарного законодательства и не пригодна для питья. В случае аварии на водопроводе или эпидемиологическом неблагополучии (рост кишечных заболеваний) рекомендуется употреблять бутилированную воду.
Продукты питания. Строго соблюдайте правила хранения и сроки реализации продуктов. При покупке продуктов требуйте сертификаты качества. Не приобретайте продукты в местах несанкционированной торговли.
Окружающие предметы - игрушки, дверные ручки, лестничные перила, деньги, мобильные телефоны, домашние животные и птицы могут быть факторами передачи инфекций. После контакта с ними необходимо тщательно мыть руки с мылом. Домашние животные и птицы должны регулярно, не реже 1 раза в год, осматриваться ветеринарными специалистами.
Не трогайте голыми руками бродячих животных, больных и мертвых животных и птиц.
Профилактика здоровья и поддержание иммунитета против инфекций.
Соблюдайте здоровый образ жизни - полноценно питайтесь; соблюдайте режим труда и отдыха; покажите личный пример отказа от вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики); избегайте стрессовых ситуаций; активно занимайтесь физкультурой и спортом.
Уважаемые родители!
Министерство общего и профессионального образования области обеспокоено увеличением количества несчастных случаев, произошедших с обучающимися образовательных учреждений области в результате утопления.
Так, за период с 25 мая текущего года по настоящее время в Ростовской области зафиксировано 6 несчастных случаев, произошедших с несовершеннолетними на водоемах, в том числе 4 – со смертельным исходом.
За аналогичный период прошлого года произошло 2 случая утопления детей.
1. 25.05.2013 в результате утопления погиб выпускник 9 класса МБОУ лицея № 5 г. Каменска-Шахтинского,1997 года рождения. По предварительным данным подросток в дневное время с друзьями находился в районе пляжа «Топольки». Через некоторое время ребята ушли в магазин. Вернувшись, они не обнаружили его, т.к. подросток скрылся под водой и утонул.
2. 29.05.2013 в результате утопления погиб обучающийся 6 класса МБОУ СОШ № 22 г. Волгодонска, 2000 года рождения. По предварительной информации мальчик с разрешения родителей катался на велосипеде. Проезжая по берегу залива Цимлянского водохранилища, решил искупаться. Нырнув в воду, ребенок на поверхности воды не появился. Одноклассник, находящийся рядом с ним, не смог оказать ему помощь, взрослых рядом не оказалось.
3. 03.06.2013 в результате утопления в реке Кагальник погиб обучающийся 2 класса МБОУ гимназии № 25 г. Ростова-на-Дону, 2005 года рождения. Ребенок находился в гостях у тети в Азовском районе. Катаясь с братом на велосипеде, мальчик решил помыть ноги. Зайдя в воду, ребенок поскользнулся, упал и не смог выбраться. В результате сильного течения воды ребенок утонул. Брат не смог ему оказать помощь, взрослых рядом с местом трагедии не оказалось.
4. 08.06.2013 произошел несчастный случай на воде с обучающимся МБОУ СОШ № 2 г. Константиновска. Без разрешения родителей ребенок пошел купаться на р. Дон. Во время купания начал тонуть. Проходивший молодой человек вытащил ребенка на берег, оказал ему первую помощь. Машиной скорой помощи ребенок доставлен в реанимационное отделение МБУЗ ЦРБ Константиновского района.
5. 09.06.2013 в результате утопления погиб обучающийся МБОУ Чертковской СОШ № 2 Чертковского района, 2004 года рождения. Мальчик с сестрой с разрешения родителей самостоятельно купались на водоеме х. Артамошкин. Ребенок не умел плавать. Вода попала мальчику в дыхательные пути, в результате чего он утонул.
6. 10.06.2013 произошел несчастный случай на воде с обучающейся МБОУ СОШ № 75 г. Ростова-на-Дону, 1997 года рождения. Купаясь с друзьями в р. Дон в районе ст. Ольгинской Аксайского района, девушка попала под маломерное судно, предположительно катер. С тяжелыми травмами пострадавшая доставлена в реанимационное отделение МБУЗ ЦРБ Аксайского района.
Данные несчастные случаи произошли за рамками образовательного процесса. Основной причиной травмирования и гибели детей явилось нахождение детей на водных объектов без присмотра родителей.
Помните, жизнь Вашего ребенка бесценна, не допускайте родительской халатности, не оставляйте ребенка без присмотра. Лучше предупредить, чем корить потом себя!
Уважаемые родители обучающихся 4 классов! С сентября этого учебного года ваши дети приступили к изучению нового предмета - основы православной культуры и светской этики (ОРКСЭ). Здесь Вы можете познакомиться с нормативно-правовыми документами, регламентирующими введение данного предмета в учебные планы школ РФ, информационными и методическими материалами, а также задать интересующие вас вопросы.
За последнее время наркомания шагнула на порог и стала бедствием для многих семей. Никто из Вас не хочет видеть ребенка наркоманом. Все мы надеемся, что «чаша сия минет нас». Но сегодня Вашему ребенку могут предложить наркотики в школе, во дворе, на дискотеке, в кафе и просто на улице.
В результате статистического исследования проведенного в 2004 году сотрудниками областной клинической наркологической больницы (ЯОКНБ) оказалось, что к 16 годам 89% школьников знают вкус алкоголя, а 7% хотя бы однократно пробовали наркотическое вещество. Первые пробы наркотика обычно происходят в 13-15 лет. Бывают отдельные случаи, когда это происходит и раньше.
В отдельных случаях даже первая проба может привести к зависимости от наркотика.
Вы не в силах исключить возможность этого и всегда должны быть готовы помочь своему ребенку.
—становится скрытным, старается отмолчаться или переводит разговор на другую тему;
— ведет подозрительные разговоры по телефону, старается уединиться во время разговора, отвечает односложно «Да», «Нет», использует жаргонные слова;
— вызывает жалобы учителей на снижение успеваемости, плохое поведение, частые пропуски уроков без уважительной причины.
