Дорогие педагоги!

Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:

• Изучите технику безопасности по работе в сети Интернет, чтобы знать виды интернет-угроз, уметь их распознать и предотвратить.

• Расскажите учащимся как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.

• Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.

• Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы.

Проведите урок «полезного и безопасного Интернета»

В число Интернет-угроз, подстерегающих юных пользователей, входят:

• Доступ к нежелательному содержимому;

• Сообщение конфиденциальной информации собеседникам в сети;

• Контакты с незнакомыми людьми посредством чатов, интернет-пейджеров, электронной почты и т.д.;

• Назначение личных встреч;

• Угроза заражения компьютера вредоносным ПО;

• Неконтролируемые покупки в интернет-магазинах и т.д.

•  Для защиты детей в онлайновой среде не существует единственно верного решения. Это глобальная проблема, которая требует глобального решения всех слоев общества, включая самих детей и подростков.

• Варианты обеспечения безопасности учителем-предметником:

   

• политика приемлемого использования Сети;

• использование закрытых сред обучения, например, где могут оставлять свои комментарии только те, кто получил соответствующий доступ от учителя, ведущего блог;

• постановка конкретной учебной задачи: что хочу найти? Где? Как использую?

• формирование навыков критического мышления;

• список проверенных учителем ресурсов, с которых предлагается использовать информацию;

• фильтры и контроль системного администратора;

• вовлечение родителей в школьную жизнь;

• безопасность школьных вебсайтов.